MAPA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESPAÑA

Desliza el ratón por el mapa para encontrar las distintas organizaciones y profesionales que trabajan en Inteligencia Emocional en España.

MAPA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESPAÑA
GRUPO SALBIS / UNIVERSIDAD DE LEON JOSE MIGUEL MESTRE/ UNIVERSIDAD DE CADIZ Gonzalo Hervás / Universidad Complutense Madrid INSTITUTO EUROPEO DE INNOVACION EN INTELIGENCIA EMOCIONAL EDGAR BRESÒ / UNIVERSIDAD JAIME I LUIS MOYA ALBIOL / UNIVERSIDAD DE VALENCIA GRUPO DE TRABAJO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL/ COPM RAFAEL BISQUERRA PABLO FERNANDEZ BERROCAL JUAN CARLOS PEREZ GONZALEZ / UNED IRAIDA DELHOM PERIS ANTONIO F. RODRIGUEZ HERNANDEZ JON ANDONI DUÑABEITIA JORDI FERNANDEZ CASTRO MARIA DEL CARMEN PEREZ-FUENTES MARIA LUISA RODICIO CRISTINA PEREZ LOZANO

GRUPO SALBIS / UNIVERSIDAD DE LEON

Grupo de Investigación GRUPO SALBIS perteneciente a la Universidad de León.

Investigan sobre métodos de aplicación de la Inteligencia Emocional aplicada a la Enfermería.

https://www.salbis.es/

JOSE MIGUEL MESTRE/ UNIVERSIDAD DE CADIZ

JOSE MIGUEL MESTRE / UNIVERSIDAD DE CADIZ

José Miguel Mestre Navas. Doctor en Psicología  y profesor titular de Motivación y Emoción en la Universidad de Cadiz. Miembro fundador del Laboratorio de Inteligencia Emocional, y coordinador de Investigación del Instituto de Investigación para el Desarrollo Social Sostenible.

https://indess.uca.es/jose-miguel-mestre-navas/

Gonzalo Hervás / Universidad Complutense Madrid

Gonzalo Hervás / Universidad Complutense de MADRID

Gonzalo Hervás Torres es profesor de la Universidad Complutense de Madrid, director de docencia de la Clínica Universitaria de la misma Universidad, experto en psicología clínica, regulacion emocional y psicología positiva.

Desarrolla el proceso de Autorregulación Emocional.

https://ucm.es/gonzalohervas/

INSTITUTO EUROPEO DE INNOVACION EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

El Instituto Europeo de Innovación en Inteligencia Emocional (IEI+ie) es una organización no gubernamental formada por una plantilla de Profesionales de la Psicología Experta y apasionada en Inteligencia Emocional.

Promocionamos, creamos, desarrollamos, implantamos y mantenemos soluciones personalizadas e innovadoras basadas en la aplicación práctica de la Inteligencia Emocional.

Actuamos en los sectores de la Salud, de la Empresa y Organizaciones, y de la Educación.

Nos basamos en cuatro pilares: Innovación, Experiencialidad, Evidencia científica y el Beneficio Cliente.

https://ie-inteligenciaemocional.com/

EDGAR BRESÒ / UNIVERSIDAD JAIME I

Edgar Bresó Esteve es Doctor en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo por la Universidad de Castellón y profesor contratado en la Universidad Jaime I de Castellón.

Director del Equipo de investigación en Organizaciones Emocionalmente Inteligentes

Miembro de la Junta Ejecutiva de ASNIE (Asociación Nacional de Inteligencia Emocional) y miembro de la ISEI (International Society of Emotional Intelligence).

Consultor-Experto internacional en Evaluación de la IE.

Socio fundador de www.emotional-apps.com.

Edgar Breso Esteve

LUIS MOYA ALBIOL / UNIVERSIDAD DE VALENCIA

Luis Moya Albiol, catedrático de Psicobiología y director del equipo de investigación en Neurociencia social, centrado en estudios de estrés social y violencia, cooperación neurofelicidad y empatía .

Luis Moya Albiol

GRUPO DE TRABAJO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL/ COPM

GRUPO DE TRABAJO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL COLEGIO OFICIAL DE LA PSICOLOGIA DE MADRID

Formado por profesionales de la Psicología, colegiadas/os e interesadas e interesados en la investigación y divulgación de la Inteligencia Emocional.

Su razón de ser es:

- Dar a conocer la Inteligencia Emocional a profesionales y a la población en general, reconociendo la figura de los profesionales de la Psicología como expertos, y cuya aplicación se lleva a cabo en el área de la salud, deporte, la educación, social, empresas y organizaciones. Tanto en el ámbito público como privado.

RAFAEL BISQUERRA

Rafael Bisquerra es presidente de la RIEEB (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar), director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB) y del Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE) de la Universidad de Barcelona (UB).

Es catedrático de Orientación Psicopedagógica, Licenciado en Pedagogía y en Psicología, fundador y primer director del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), desde donde ha impulsado las Jornadas de Educación Emocional (JEE) que se celebran anualmente en la UB.

https://www.rafaelbisquerra.com/

PABLO FERNANDEZ BERROCAL

Pablo Fernández Berrocal es catedrático de Psicología en la Universidad de Málaga. Es el director de diferentes proyectos de I+D relacionados con la evaluación y el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Colabora de forma habitual en numerosas revistas científicas nacionales e internacionales. Es coautor entre otros libros de "Corazones Inteligentes (2002)" “Autocontrol emocional (2002)”, “Desarrolla tu Inteligencia Emocional (2004)” “Manual de Inteligencia Emocional (2007)”. En la actualidad, desarrolla programas de mejora de la Inteligencia Emocional en diferentes ámbitos y organizaciones tanto educativas, sanitarias y empresariales.

https://emotional.intelligence.uma.es/miembros.htm

JUAN CARLOS PEREZ GONZALEZ / UNED

JUAN CARLOS PEREZ GONZALEZ

Durante más de 20 años ha desarrollado su actividad académica en la universidad tanto en investigación, como en docencia, como en gestión. Experto en inteligencia emocional, evaluación psicopedagógica y diagnóstico educativo. ***ACTIVIDAD INVESTIGADORA: Su trayectoria investigadora se centra en la medida de la inteligencia emocional, la evaluación de la educación emocional y la formación de docentes y orientadores educativos. Ha sido investigador invitado en el Departamento de Psicología (6º mejor del mundo; QS Top Universities, 2013) y en la Faculty of Brain Sciences de la University College of London (UCL), así como en el Institute of Education (IoE) de la University of London, en el Departamento de Psicología de la University of Cincinnati. Profesor visitante invitado (Erasmus+) en el Departamento de Psicología de la University of Central Lancashire. Ha sido miembro de la siguientes sociedades científicas: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP), Sociedad Española de Pedagogía (SEP), Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica (AIDEP), International Society for the Study of Individual Differences (ISSID), de la International Society for Research on Emotion (ISRE), así como miembro fundador y Secretario de la Asociación Iberoamericana de Investigación de las Diferencias Individuales (AIIDI), y miembro fundador de la Red Iberoamericana de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB). Ha publicado en revistas científicas prestigiosas como Cognition & Emotion, Motivation & Emotion, Thinking Skills and Creativity, Personality and Individual Differences, o Emotion Review. EDITOR Asociado de la British Journal of Educational Psychology, y EDITOR Académico de PLOS One. ***F O R M A C I Ó N: Doctor en Educación (UNED), con mención de Doctor Europeo y Premio Extraordinario de Doctorado. Máster en Psicología Social (UCM), Lic. Psicopedagogía (UHU).

JUAN CARLOS PEREZ GONZALEZ

IRAIDA DELHOM PERIS

IRAIDA DELHOM PERIS

Es Psicóloga y Doctora en Psicogerontología.

Docente en la Universidad Internacional de Valencia y en la Universidad Jaume I de Castellón.

Miembro del Grupo de Investigación "Envejecimiento: cognición y emoción" de la Universidad de Valencia e Investigadora Principal del Grupo de Investigación "Psicología positiva, fortalezas y desarrollo evolutivo" de la Universidad Internacional de Valencia.

ANTONIO F. RODRIGUEZ HERNANDEZ

Antonio F. Rodríguez Hernández es profesor Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna (Islas Canarias. España).

Coordinador Responsable de Emocrea- ULL Educación Emocional y para la Creatividad.

Asesor académico para el grupo de diseño del currículum del área de libre configuración autonómica “Educación Emocional y para la Creatividad”, implantada oficialmente en todos los centros escolares de la Comunidad Autónoma de Canarias desde el curso 2014-2015.

JON ANDONI DUÑABEITIA

Jon Andoni es investigador en ciencia cognitiva y actualmente trabaja como catedrático en la Facultad de Lenguas y Educación de la Universidad Antonio de Nebrija y dirige el Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC).

Su trabajo se centra sobre  el estudio de los sustratos neurobiológicos y cognitivos del multilingüismo y la lectura a lo largo del ciclo de vida.

Profesor en el Departamento de Lenguas y Cultura de la Universidad del Ártico de Noruega.

Autor de más de  125 artículos en las principales revistas científicas internacionales, e Investigador Principal en varios proyectos de investigación financiados externamente en convocatorias públicas y privadas.

Ha sido incluido en el ranking de psicólogos experimentales españoles con mayor impacto científico internacional, y figura en el top 5% de científicos españoles de todas las disciplinas.

JORDI FERNANDEZ CASTRO

Jordi Fernández-Castro, es coordinador del grupo de investigación Estrés y Salud (GIES), antiguo director de departamento y ex decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona.

MARIA DEL CARMEN PEREZ-FUENTES

Doctora en Psicología y Catedrática de Universidad, actualmente dirige el grupo de investigación en el ámbito de la Educación y la Salud en la Universidad de Almería.
Es coordinadora del Máster Universitario en Intervención en Convivencia Escolar de la Universidad de Almería y Directora de la European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education.También es editora y autora de muchos libros y artículos científicos, entre otras publicaciones. Ha participado y dirigido múltiples proyectos de investigación, y actualmente, es IP de un proyecto I+D+i, y posee varias patentes, entre las que destacamos “Emocovid vacuna emocional”.

MARIA LUISA RODICIO

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela, Profesora Titular en la Universidad de A Coruña. Pertenezco al Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Especialista en Orientación, tutoría y mentoría. Coordinadora del Grupo de Investigación FORVI (Formación y Orientación para la Vida). Mis líneas de investigación se centran en el estudio de la violencia en adolescentes y la formación de las personas en competencias transversales, considerando la mentoría como una metodología de acompañamiento idónea para tal fin, de la cual he propuesto una innovación, denominada Mentoría Dual.

CRISTINA PEREZ LOZANO

Graduada en Psicología y doctorando en  IA aplicada a la detección temprana del Burnout, por la Universidad Jaime I de Castellón.

Master en Investigación en cerebro y conducta

Científica de datos e investigadora en Tratamientos Psicológicos Emergentes

Miembro de Erudit AI, desarrolladores de herramientas basadas en IA de prevención de riesgo de burnout y bajo engagement en los empleados.

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